家老父亲“咚咚咚”地磕了起来。
看的一旁的陈君和钟叔，又欣慰又心痛。
欣慰小主子如此懂事，心痛小主子这般尊贵的身份，竟是要给人磕头。
第四项，击鼓明志。
咚——
咚——
响亮的两道鼓声响起，似是在预示着这两个孩子日后的非凡。
第五项，朱砂开智。
不过片刻，两个孩子的眉间便有了一点红，看着和观音坐下的童子无二。
第六项，开笔写字。
两套崭新的文房四宝摆放在两个小桌案上，一大一小两个孩子入了座，皆坐得端正。
穆浅染执笔，站在讲台上，一笔一划地在贴着白纸的木板上缓缓写出一个“人”字。
略带沙哑的声音同时响起：
“人”字，虽然笔画简单，但意义深远。
童蒙养正，借此希望你二人日后能堂堂正正做人。
人字的一撇，寓意人的一生要对智识、技艺、才能的的学习培养，在社会中生存，能够立足，有一席之地。
人字的一捺寓意人的一生对于德行、修养、品德格局的修行，此乃立身之本。
要想写好一个大大的人字，拥有完美的人生，仅有才学是不够的。
更要通过学习，历练自己的格局，知识、智慧孰轻孰重。
技艺德行孰高孰低。根植于内心的修养，无需提醒的自觉。以约束为前提的自由。
为别人着想的善良。才是为人一生的根基。注1
至此，穆家两个孩子的开蒙礼、拜师礼完美结束。
接下来，便是为了庆祝两个孩子找到名师（钟叔：？）的家宴了。
等用完饭，一早上磕了好几个头的穆子修便呼呼大睡。
陈君照例将他安顿好后，方才行至书房，候在一旁，等待自己的新老师吩咐。
第27章 拜师开蒙二合一(2/2),点击下一页继续阅读。